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山西必威电竞官方招聘考试每日一练【8.13】

2019-08-13 09:54:52| 来源: 点击量: 61

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【每日一练】

必威电竞官方1.在教学中,必威电竞官方应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式,即( )。

A.外部、稳定、不可控归因

B.内部、稳定、可控归因

C.内部、不稳定、不可控归因

必威电竞官方D.内部、不稳定、可控归因

2.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.生成技术

3.用来调节和控制学习过程,保障信息加工过程有效进行的学习策略是( )。

A.学习认知策略

B.学习监控策略

C.资源管理策略

D.补偿性策略

必威电竞官方4.高中阶段学生关于"元素周期表"的学习,深化了他们对初中阶段"元素化合物"等知识的理解,这种迁移属于( )。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向负迁移

D.逆向正迁移

5.当学完单词ball(球)之后,在学习football(足球)时,产生的迁移是( )。

A.水平迁移

B.顺向迁移

C.一般迁移

D.特殊迁移

必威电竞官方6.奥苏贝尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是( )。

A.概念记忆

B.概念同化

C.概念理解

D.概念运用

必威电竞官方7.学生将新学的概念"梨子"归到"水果"这一总概念中,这种学习属于( )。

A.上位学习

B.同位学习

C.下位学习

D.并列学习

8.实际教学中,必威电竞官方应该如何激发学生的学习动机?(多项选择题 )

必威电竞官方A.创设问题情境,实施启发式教学

B.根据作业难度,恰当控制动机水平

C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩

必威电竞官方D.正确指导结果归因,促使学生继续努力

9.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于(多项选择题 )。

A.相对功利主义的定向阶段

B.习俗道德水平

C.寻求认可阶段

D.前习俗道德水平

必威电竞官方10.为突出材料的本质属性,必威电竞官方在课堂讲授过程中要尽可能多的采用变式来呈现学习材料。( 判断题)

>参考答案请

1 2

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